Comparto una experiencia

Tengo dos grupos, atiendo el sabatino con maestros de tecnologìa y los miercoles y viernes con maestros y maestras de foermacion civica y etica.

Yo he continuado mi propuesta de trabajar inter y transdiciplinariamente. el efecto lo muestra un compañero de tecnologias audivisuales en el sih¡guiente email.

SALUDOS. MAESTRO.

Me agrada mucho tu clase porque cada sábado me haces reflexionar.

Un favor me puedes mandar tu ensayo que nos proyectaste y algunas máximas que conozcas.

MUCHAS GRACIAS. 

Profesor: Raymundo.

Hoy evaluamos los trabajos de sistema educativo desde la expresión y comunicación. Analizamos si el resumen cumplia con esaas cacateristicas, igualmente el mapa mental, los mapas conceptuales. Exploraron los textos que tuvieron a bien compartir Brenda y Jovita y la proxima sesiòn ya los llevaran replanteados o corregidos. 

Enfrente de mi grupo se impoarte el diplomado a maestros de matemàticas , El asesor de ese grupo el maestro Lazaro. me propuso si nos podiamos poner de acuerdo en los aspectos que debe tener el ensayo , que es el trabajo final. 

Espero escribir mi propuesta el martes y espero las suyas haber que sale no?

Intercambio

Hola compañeros , ¿como les fue en estas dos semanas de diplomado?. ¿Cómo aprecian  el trabajar las dos asignaturas?
Yo tengo maestros de tecnologías y de cívica y ética. Los dos grupos coinciden en admitir que se inscribieron por los puntos que es necesario cubrir. A lo largo de estas dos sesiones me han gratificado comentando que ahora lo empiezan a hacer por gusto e interes
Desde que revise el material de sistema educativo mexivano,  me parecio muy lineal y poco atractivo para los maestros de secundaria. Por ese motivo , estoy  incluyendo a lo largo del curso el debate que la UNESCO y la OCDE han tenido para orientar las acciones de política educativa  global , tambien incluire investigaciones evaluativas acerca de como han enfrentado  los desafíos  los sistemas educativos de varios países para adecuarse en el entorno de  una dinamica de transformación cientifica y tecnologíca acelerada  y profundizar el conocimiento y reflexión de como ha actuado nuestro país.
En la segunda clase a la par de la lectura del Delval,  se empezo a reflexionar sobre la las necesidades básicas de aprendizaje y las cinco competencias del plan de estudios.
Eso fue mas interesante para los maestros que la historia de la educación desde los griegos.
Saludos.